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[唐] 周昙
觉病当宜早问师，病深难疗恨难追。
晋侯徒有秦医缓，疾在膏肓救已迟。
春秋战国门·景公
周昙
觉病当宜早问师，病深难疗恨难追。 晋侯徒有秦医缓，疾在膏肓救已迟。
诗中写景公愚昧，病入膏肓，不及请教良医，病已无法治疗。作者以这一形象的故事，借古讽今，揭露了齐后主至死不悟的愚蠢。语言直白质朴而见解深刻，立意高远，贴切警拔。
把这首诗翻译成现代文，即对诗的整体含义进行解释说明：
古人教导我们，一旦生病要趁早去询问医者。如果病情恶化已难以治愈，只会徒然追悔莫及。晋侯只得到了秦国的名医缓治病，可惜病入膏肓，救治已为时过晚。诗中以古代故事警示后人，不要讳疾忌医，要防患于未然，切莫等到病入膏肓，后悔已晚。
此诗以景公因对疾病不加重视而错过及时治疗机会的故事为例来说明及时求教、虚心接受贤者指导的重要性。虽然有人认为这不过是诗人的“寓言”，与历史上的“史实”不尽相符。然而从教育的角度来看，它所包含的“教训”却有着现实的借鉴意义。正如有学者指出的：“人生下来并非就具有某种天赋的、神秘的知觉，对于外界事物的不适应、不理解、甚至误解、冲突是经常发生的。那么这种不适应、不理解、冲突如何解决？是依靠自己盲目的摸索去碰壁？还是依靠有经验的人的指导去避免？答案是不言自明的。”在这一点上，古人无疑是富有智慧的：最早提倡“及去问师”的学习方法，《论语·不惑篇》中的第七条格言中所主张的观点就是这样。尤其面对那种很难化解的对己对社会的忧患如我们上述中的那种大病人一样需要人们提供有益指导的做法即是这篇格言之核意所要阐释的具体做法并具有很强的现实意义。而从诗的角度看这首诗所采用的“托古讽今”的写法也正是古人智慧的体现。因此可以说这首诗是古人的智慧与现代人的学习理念相通的结晶。
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