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[宋] 刘克庄
犹子知余嗜，封来半尺绡。
谁将一兔颖，写作百鹪鹩。
具体侔针粟，卑飞集苇苕。
笑他九万里，辛苦上云霄。
好的，以下是我根据要求对这首诗的赏析，希望您能满意：
尉侄寄百雀图 宋 刘克庄 犹子知余嗜，封来半尺绡。 谁将一兔颖，写作百鹪鹩。 具体侔针粟，卑飞集苇苕。 笑他九万里，辛苦上云霄。
刘克庄素有“小杜”之称，以描绘细腻景物见长。但他这首和诗，是以生动诙谐的笔触，描写侄子所寄赠的一幅《百雀图》，目的是教人从看到画中雀鸟的多而乱中受到启发，懂得什么才是自己应追求的具体形象和人生奋斗的目标。
刘克庄的儿子懂得他爱好画中那种麻雀多而且乱哄哄飞动着的情状，把半尺长的绡纸封寄给他。这是表示侄子理解叔父的心理活动和欣赏水平，使刘克庄非常高兴。但他对侄子的了解与爱好又有不同。他在感谢侄子的信中回答说：究竟是谁呢？是用一只兔子毛制成的毛笔，写出百只鹪鹩的形状，具体得像针尖米粒那样微小，那样繁多；它们虽然飞得低矮，却也集于苇苕之类的苇丛之上。而那些九万里的高飞的鹏鸟，却要辛苦地直上云霄，简直没有什么趣味了。
作者在诗的开头用“犹子”二字，表达了从父辈到晚辈的亲切关系。在“封来半尺绡”的描写中，也带有几分幽默诙谐。“谁将一兔颖，写作百鹪鹩”，作者运用想象的手法，用兔毫毛笔将百雀的形象刻画得如此具体细微，实在令人赞叹不已。而这一切又同是出于侄子的关爱和孝心。刘克庄为了表示感激和谢意，便用这种与上句语意双关的手法来回答侄子的问信。
最后两句诗作者通过对比手法来进一步阐述自己的观点。“具体侔针粟”，这是比喻描绘画中的小鸟栩栩如生。“卑飞集苇苕”，这些低飞的小鸟在密密苇苕上热闹腾跃的场面形象确实生动具体，表现了刘克庄非常兴奋的心情。“笑他九万里，辛苦上云霄。”对比鹏鸟和这些小鸟之后，作者得出结论说：与其辛苦九万里高飞上云霄，还不如像这些小鸟一样在人间芦苇丛中自在地生活来得快乐。
这首诗的结尾流露了刘克庄对现实的不满情绪。他通过诙谐幽默的笔触，巧妙地运用物象来寓意，以生动的形象打动读者的心，也使之受到了深刻的启发。最后诗人教我们这样的人生哲学：“具体侔针粟”，而人间的争斗恰恰是在“具体”（形体上）上表现出来。“营营求黍类”，这是一种精于计较的素质的人在奸狡险恶的行为之中应求到的满足。（另也有把自己的原则让别人蒙受委屈等卑俗活动的另一表现形态的意思）按照历代名言记载：“世上本无事，庸人自扰之”，为了免除许多无谓的烦恼和争斗，“勿以善小而不为”，我们要追求这种具体的形象（它也是社会物质生活的表现），我们要学会过一种合理的生活！“莫羡九万里”，这里并不是说天上的神仙过着幸福生活，而是劝诫人们少作无谓的争斗。这首诗写景抒情寓意于议论与寓意、上下结呼和咏物都是一丝不苟的成功范例。“运用之妙”，这是那些废诗病梅作者的习作无论如何也比不上的，以值得我们品味！此篇给人十分广阔联想与抒情之空间与权力与意志争名的微苦永留存在彪炳千秋的力量是非谁人与负重云霄涂不去表达的淋漓尽致。
译文如下：
犹如同胞侄儿知道我喜爱雀鸣声， 画寄来半尺长的绡上雀鸟成行。 谁用毛笔竟能画出百只鹪鹩？ 它们具体如针尖米粒微末无旁。 飞得低矮芦荻梢上群集一堂， 可笑鹏鸟九万里高空辛苦奔忙。
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