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[宋] 刘克庄
骥子熊儿俱早慧，可怜失教遂纷纷。
驴边鸡栅犹云可，文选安能胜鲁论。
以下是根据您的要求所做的赏析：
诗人以孩童作比，借此描绘出当时社会中，人们忽视教育，致使人才匮乏的现象。首句“骥子熊儿俱早慧”，诗人以骏马和熊比喻孩童，形容他们同样早慧。骥，是良马，此处用以比喻孩童中的佼佼者；熊，是体形庞大的动物，但孩童如同熊儿一样小巧可爱。在诗人的眼中，这样的孩童聪颖过人，然而诗人又可怜他们因家教缺失，未能发挥他们的才智，就此湮没在人海中。
“可怜失教遂纷纷”一句，诗人痛感孩童因无教育而无法成才的现状。诗人用“纷纷”形容这种情况之多，表达出诗人对此现象的深深忧虑。
“驴边鸡栅犹云可，文选安能胜鲁论。”这两句描绘了孩童生活的环境简陋，鸡栅边拴着驴和驴车，似乎还可以生活。然而这样的环境，却无法承载如《文选》般深奥的书籍，更不用说能让他们阅读《鲁论》，这是对孩童们教育资源的极度匮乏的描述。
诗人借此诗表达了对教育问题的关注和对孩童命运的关怀。诗人通过对比不同教育水平下的人的生活状态，呼吁人们重视教育，让每一个孩子都有机会接受良好的教育，发挥他们的才智，为社会做出贡献。
译文：
在这广袤的人世间，有一群幼小的生命，他们如骏马般聪颖，如熊儿般可爱。他们本应受到良好的教育，却因种种原因失去了这个机会。他们生活在鸡栅边，驴车旁，仿佛还可以生存，但这样的环境却无法承载《文选》等深奥的书籍，更无法让他们领略《鲁论》的智慧。让我们行动起来，给予他们关爱与教育，让每一个孩子都能展现他们的才华，为社会注入更多的活力。
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