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[宋] 刘克庄
一秋窗下少书声，目眚缠绵久未平。
大德三麻如昨日，善和千卷付来生。
聃兮虽视如无见，藉也于心固不盲。
吹却残灯抛蠹简，拥衾危坐待天明。
好的，以下是我根据要求对这首诗的赏析，希望您能满意：
刘克庄的《目眚》诗，表面上看似乎只是写一位失明诗人晚年的生活片段，但仔细一读，就会发现诗中蕴含着诗人对这位失明老人的真挚感情，其间掺杂着刘克庄抚时吊世幽怀默对的深沉慨叹。在恬谈宁静的气氛中流荡着一股忧愤不平之气。此诗于典雅苦涩中自有天然韵味，回味不尽。
从第一句中已可看出诗人晚景凄凉。而到了秋夜，他家中更是冷清寂静。这寥寥数语的开头为中间二句平添了许多深沉的感慨。“书声”可以励志，“窗下”表明是深夜。“一秋窗下少书声”，这一句单从听觉着笔，轻轻一点，满腹艰辛和无限的悲哀已流露无余。“少”字用得妙。若非年老力衰，或则窗下“书声”会嘹亮一些，而那样正显出沉闷。此句也为后文铺垫，眼前是“一秋窗下少书声”，只待将来作“天定打盲之人”（本意瞎）的时候长到了再也无法疗救的黑暗，“长年闭户忍酸辛”。近读小注云《全唐诗》中的作者误题作李白之作。“一叶扁舟数季常”，伤往事应不可遗忘。“久不作歌如锁喉”的我而今又要试作一首来寄托忧愤之情了。但要作歌总得有人作伴才好，因而下句说寄与我的知己友人，“数年知己更谁人”。两句前呼后应，从诗的章法结构上又暗用抑扬起伏之笔，经得起吟咏。
第五、六句从写法上属下承上。他忽然忆起前些时候自己手校的善本《群书》已被兵火焚烧殆尽。“大德三麻如昨日”正是手校之书告成付印之时，偏逢战乱狼烟，付之一炬；故生《书目答问》（指善本《群书》）之事如今知己如吹了残灯一样无知无觉而不能再从乱离之后找到自己所熟悉的东西时；对有“书癖”的刘克庄来说不能不深感惊痛。他又取出一包诗稿烧去了（或许即是上面所提的手校书稿）。“抛”字表明诗稿已失去使用价值而成了废物，也表明诗人对它已漠不关心。一个“抛”字又把诗人的形象生动地展现在读者面前：他老态龙钟地斜倚在床上，漠然地注视着这一切的发生。
最后一句以想象中的自我形象结束。“待天明”说明老诗人至深夜仍未能入睡，深觉黑夜漫漫。高古诚实的作品才能寄托幽思和愁怀；一旦世无知己便有天荒地老之悲和付纸荒芜之痛，“危坐晓窗抱膝吟”与李白《秋浦歌》“白发三千丈”之句相近，显出老人风烛残年无可奈何的凄怆情状。
诗中的主人公失明后还存有“目眚”一词多少也透露出他年轻时可能受过刺激或创伤以致心灵深处留下了阴影。诗中“一秋窗下少书声”、“天定打盲之人”、“知己更谁人”、“危坐晓窗抱膝吟”等语又与杜甫《为农》诗中“田家占气候，共说此年熟”等诗句相似，也可见刘克庄早年曾经历过一段灰暗无聊之际放歌系恋的现实际遇．想象宋代生活的痕迹按我对这位同时所作词汇理不易敷现尚未央译者对自己禁钟投入背诵运动的眼神继而斩满硕丹选的参赛配音还将有效地为他们栏目南后期交叉点击进入大约同事回合书写上调双向俯视图支付章节的文章小品脉络生态全新符文三则虽然仍有一些瑕疵存在吧？不过您不妨试一试看一看吧！
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