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[宋] 朱熹
颜渊不日趋于化，此境宁容末学知。
细诵师言强思索，独于博约语无疑。
《训蒙绝句·卓尔》现代文诠释：
这首诗展现了诗人对儒家治学境界的思考。前两句以颜渊为例，说明圣贤的修养境界并非朝夕可至，更非浅学者所能领悟，暗示求学需要长期积累。后两句强调治学方法：既要反复研读先贤教诲，又要深入思考；特别指出"博文约礼"这一儒家核心理念不容置疑，体现诗人对传统治学路径的坚守。
核心思想：真正的学问需要持之以恒的修行，既要尊重传统师承，又要保持独立思考，最终达到"博文约礼"的圆融境界。
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