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[宋] 朱熹
学求入处须师授，此外难为尽靠师。
但向行时无息处，进前曲折自能知。
《训蒙绝句 不能使人巧》现代文解读：
诗人这首诗讲的是学习的方法论。前两句指出入门需要老师引导，但老师不能代替学生完成所有学习；后两句强调实践的重要性，只有在持续行动中才能领悟真知。
现代文译文： 入门学问需要老师引路， 但别指望老师包办全部。 唯有在实践中永不停步， 前进路上的曲折自会领悟。
核心思想： 1. 强调师承与自学的辩证关系 2. 突出实践出真知的治学理念 3. 指出学习是个体主动探索的过程 4. 暗示真正的智慧来自亲身体验
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