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[宋] 喻良能
高侯吾所畏，学问觑壶奥。
秋水莹精神，春华丽词藻。
三馆朅来游，两鬓青未皓。
何心玩岁月，刻意事探讨。
二志既崇成，八书可偕考。
乌台伫风采，纶闱须典诰。
引疾遽有祈，勇退一何早。
丹丘非大名，泥轼仅小好。
会看有诏追，岂必俟身到。
行矣即轻安，恺悌神所劳。
现代文译文：
高炳如，我是真的敬畏你，你的学问深不可测。 秋水一般清澈的精神，春日里华丽词藻。 曾经在三馆游学，两鬓青丝还未变白。 你何曾沉醉于时光的流逝，而是专心致志于探讨学问。 你的志向已经实现，八书可以一一考究。 乌台你伫立着，等待你的风采，朝廷需要你制定典章。 你请求辞职，这是多么的果敢，勇退朝廷，实在是太早。 天台并非大名，只是道路上的一个小停留。 会看到皇帝下诏书追随你，哪里一定要等到你亲自到达呢？ 你就要离开，不必忧虑行程轻安，和乐平易，神明也会为你感到安慰。
诗文赏析：
这首诗是送别友人高炳如辞官隐居天台的。开篇两句写自己敬畏友人高炳如，他学问深湛而眼光敏锐，常使自己感到难以匹敌。接着以秋水和春华来比喻友人高炳如学识精深与词章华美，同时暗喻其风采、姿态也如之。 诗人敬畏豪杰、仰慕隐逸之士。“三馆”指天章六馆。这一句说自己与友人游学馆中，“两鬓”二句是说友人过早衰白头发。因为作者和他的朋友曾经要学太史公“西穷回中”访仙山逸人之意而往求之，过虑了。“秋水莹精神”，形象地表达出诗人敏锐的精神。“春华丽词藻”写出俊美清朗的风度仪表。结联希望朋友善自珍摄。“神所劳”其实是安慰之辞。总之全诗饱含惜别之情和激励之意。这是一首惜别诗。因为被友人的大志向大胸襟所感动鼓舞，赞美之意溢于言表。后几句是老师对出仕还乡好友的衷心祝愿：好好休息一下劳累的身心吧，在那里不要太勉强自己了；不要把尘世的烦扰看得过重，不要以为离开了老师和朋友就身心不得安宁了，那没有这样的道理！君子之行不拘小节。喻良能很赏识高炳如的才学，他的赞美、鼓励之意都在曲致委婉的诗句中流露出来。这也是任何一位老师对聪明好学、志向远大的学生的共同愿望和表现了人性之美的一面。 宋代的士大夫在诗歌创作上有一贯的理论指导，诗歌创作的理论体系是很完备的。从他们的诗作中可以看出他们的理论水平是很高的，因此读起来感觉他们作起诗来有“倚马千言立成”之势。他们的诗作既有理论指导，又符合当时诗坛的审美趋向，所以读起来朗朗上口、意味深长、耐人寻味。这首送别诗写得情真意切、委婉曲折、意味深长。喻良能是南宋前期著名的理学家、诗人之一，他与高炳如志同道合亦为知己，两人曾同游求学，从这位高秉笔人或深或浅地领会到些理学家某些人格精神方面的东西以弥补其先天不足和匡正先天偏失的部分的确为同道或亲朋至友中的极少数人以能够成为大成至圣先师曾点之徒而自豪的人应该很多因此他对高炳如的人品和才华都十分敬仰钦佩对他后来辞官归隐也深表惋惜和不满在惜别的同时又给予极大的鼓励并希望他能好好保养身体。这大概就是他的良苦用心所在吧！同时也可看出他对自己的期望也很高因此对友人的期望也自然就更深更高了。本诗的确是一首感人至深的赠别诗堪与李白名句“我寄愁心与明月随风直到夜郎西”比美堪称传世佳作！这是一首以叙议抒情为主的长篇赠别诗寓规劝于词婉语中充分体现了赠诗者的老师之责和对故人的真切关心重视自己为对方祈祷的力量实质上是一种无可奈何的情况下聊以聊胜于无的一种寄托和表现自己的品德罢了可令人惊叹不已的是就连朋友妻妾听了他老师祈神为友祈祷以后也都非常感动全部来到门外大声嚎哭即目以奇才诗人兼佳人对其甚得人死命莫知许轻谢哉这样的歌颂就是天下又有几个？的确赠别之际一些礼数不能省；一首临别时再相送或诗或词依依惜别感人心头很难摆脱这么一种很浓郁的感情交流情不自禁地向即将远去的知音高唱一曲令人永志
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