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[明] 卢沄
潮生月亦上，月白见潮青。
不知潮月落，君去几长亭。
江上送别
明 卢沄
潮生月亦上，月白见潮青。
不知潮月落，君去几长亭。
首先以写景起兴，引发诗情。第一句以“潮”字点出水色，第二句以“月”字渲染气氛。这两句可译为：江潮涌起，新月初上，在月光的映照下江潮显得分外碧绿。“月白见潮青”这句是卢沄送别时的实景，而在其眼中看来则带有诗意的浓郁的诗意浪漫情调，使诗歌从一开始就展现一种明丽的抒情气氛。
潮水涨起，由于水的流性和流动性，我们固然可以在许多不同场合看到，然而在这个特定的时刻和环境下却展示了一种更富有张力和深情的自然活动。明亮的月光被映照在碧波之上，这让人联想到月色的明亮与澄净如同明镜一样反映出江水的生机和活力。“潮生月亦上”也似乎寓示了诗人送别朋友时内心的某种感受：面对离别，感到寂寞和失落；然而又从送别中感受到对方那不朽的人格精神。青白色的月光如此纯净、皎洁，又表明了诗人内心的不平静。这时却忽然想起不知何时何地送别，问询送别之处何处？在前方等待我的又是怎样的前程。诗人巧妙地借助眼前景色的变化和内心的独白，展示了自己的复杂心理状态。“不知潮月落”似乎是一声叹息，抒发出无限的惆怅和迷茫，这一句巧妙地照应第一句，同时也引出下两句：“君去几长亭”：友人去了很远很远的地方，还要经过多少亭子啊！前途如何？留给我们多少难言的艰辛和不可知的冒险呢！最后一句颇蕴哲理意味，给送别者提出了怎样探索前程、开创事业的挑战书式的难题。“吾不知会有一天回来……。”似乎带着这一问题的句子诗人暗示读者把这里可能的分别当成下一次或另一世代的久别重逢。读者就接着欣赏这首送别诗吧！对于人生哲理的思考应当留在茶余饭后的谈助料或是独处的思考上，不能在这时候喧宾夺主地把时间给耗尽了。此诗由于描绘画面太美却有些消沉含蓄以至于前四句用美妙的辞采似乎带给读者一幅清新秀美的江南美景图和一对青春伙伴的离别之情。然而后一句却陡然将诗情引入哲理的沉思中，给读者以一种苍茫之感。这似乎是诗人有意为之而留给后人的千古绝唱。
此诗以景起兴，由景及人，由人及物，由物及情，层层转进却又环环相扣。最后以景语作结给人一种言尽而意不尽之感。此诗的韵脚以平声入韵，“青、亭、行”收在庚韵上，押平声韵适宜于朗读和咏唱。整首诗在平朴中见清新、明丽中蕴深意。读来令人一唱三叹！美中不足的是：这首本来写得很美的诗篇似乎因为融入了太多自我思索而产生了一种朦陇之美令人不禁怅然若失似有无穷回味之美：现实如此伤感如此朦胧既然“潮生月亦上”，何必担忧路漫长；当下一别伤透了心就不要再给自己增加额外的痛苦了。还不如寄希望于前路那飘渺无常的长亭，愿在此青山明月之伴长走天涯不问津罢了……还是刘勰说得好啊！人生写作品读作品过程就在于情高但失理性一切都得坦然么！唉：何以解忧忧自来何为忧伤在前头还是等到以后或者到了奈何桥再做愁思之言吧！能带给伤感的应该是——成长需要伤感时文也能宽容点滴……大家试着以文字尽可能读得让自己满足起来、理性起来体会情感嘛？诗人可是有一个俗气的称号——“江西派”啊！此外我们可以据此诗句后写人惜别的二行三字的作品几乎空缺体会到了诗人的惜别离的艺术形式所给予的悲愤无处不在的艺术震撼力了吧！而面对此类令人痛苦难忍的人事情感的时候只能借用杜诗中的“无由抚卿肌面想致汝忧贫”）的思想意境将其加以慰藉以不至让其心理失衡或诱发“精神病”而见弃于亲友社会而自绝于人生之路罢了！当然这是题外话了。
现代文译文：
江潮涌起，新月如画。在月光的映照下江潮显得分外碧绿。不知何时何地分别？在前方等待我的又是怎样的前程？朋友
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