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[唐] 李频
有鸟生江浦，霜华作羽翰。
君臣将比洁，朝野共相欢。
月影林梢下，冰光水际残。
翻飞时共乐，饮啄道皆安。
迥翥宜高咏，群栖入静看。
由来鸳鹭侣，济济列千官。
好的，以下是我根据要求对这首诗的赏析：
李频的《省试振鹭》诗作于众多舞鹤相伴飞翔、共同入画的瑰丽场景中，李频将众鹤的意象凝聚在笔端，同时不失时机地表现出许多辅助陪衬的事物和情节。这是他在律诗中的巧妙安排。首先诗人运用烘托手法表现众鹭自出生就生长于江浦之上，江浦的秋霜给它们洁白的羽毛镶嵌上了艺术的花纹，显得更加高洁优美。这正是诗人所赞美的。
其次，诗人笔锋一转，写到这些振鹭象征着君臣将比洁的思想，象征着朝野上下共相欢的情绪，这正是诗人对当时政治清明、社会和谐的赞扬和期许。通过这两方面的赞美，诗人意在将“鹭”这种富有生命力和美的形象的象征提升到更富于寄托、象征、暗示的观念之上。这一过渡实现了省试律诗常有的赞鸟抒情意蕴和主体情志的表达相结合的重要转化。同时通过生动的诗歌语言为人们塑造了一个可感的可亲的自然之景。
“月影林梢下，冰光水际残。”诗人又从物象中写出月影、冰光，使振鹭之景更富于清寒、晶莹、纯洁的意蕴，而使读者如置身其中，为之欢娱。这正是诗人运用形象思维的绝妙手法。诗人通过这种“象情交融”而使“景生情”的艺术表现手法和空灵入化之笔不仅生动形象地塑造了省试题中各种鹭的生活图景，同时为后人留下了感性与理性完美结合的艺术遗产。
以下诗句“迥翥宜高咏，群栖入静看”与崔湜“立作鸳鹭群”句相似。“高咏”与“群栖”对举，“迥翥”与“静看”对举，都是采用双关语的形式，使全诗显得空灵入妙。
总的来说，这首诗在李频的笔下显得既生动形象又意蕴丰富，既有可感性又有理性色彩，是李频律诗中的佳作。
以上就是我对这首诗的赏析，希望对你有所帮助。
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