登录
[宋] 姚勉
世路既如此，皇皇欲何之。
闭门事古学，妙处倘可窥。
欣然或会心，俯仰得自怡。
先生惠终教，勿作门墙麾。
现代文译文：
人生之路，艰难险阻，我们要去向何方？ 闭门苦读，钻研古学，希望能从中窥得妙处。 有时会心一笑，感到欣然自得。 感谢您不断的教导，不要把我驱逐出校门。
赏析：
这首诗表达了诗人对老师的墨宝和教诲的感激之情。首联直接表达了诗人对人生之路的迷茫和无奈，颔联则表达了诗人对古学的热情和对墨宝的渴望。颈联通过一个生动的场景描绘出诗人得到墨宝后的欣喜之情，同时也表现出诗人谦虚自得的性格。最后一句再次表达了对老师的感激之情，并希望老师不要把学生赶走。
整首诗情感真挚，语言朴素，通过生动的描写和深入的情感表达，让读者感受到了诗人对老师的敬爱和对学习的热情。
微信扫一扫
姚勉诗词推荐