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[明] 李东阳
东行百里程，送汝万里心。
衣装问寒煖，野望疑晴阴。
汝生不离膝，别我恐未禁。
翩然上马去，似有壮士襟。
髫丱能几时，忽已胜冠簪。
摛毫出组制，把玩惊词林。
嘶鸣误一顾，奖借踰千金。
不学是吾忧，虚名非汝任。
古人重宅相，派出蒙泉深。
南屏实众望，郁郁泰山岑。
汝师文场手，夺锦春江浔。
蓬麻得依附，玉石劳镌锓。
遭逢我弗逮，天意或在今。
求论目前事，长途尚骎骎。
贫馀诗书在，老觉岁月侵。
汝幸慰我意，我方为汝箴。
婴怀继日夕，屈指经辛壬。
遄归一见面，诵我东行吟。
好的，下面是我根据要求对这首诗的赏析：
这首诗是李东阳为送别赴试的三河的侄儿所作，诗中表达了李东阳对侄儿的成长、才学、前程的欣慰和期许。
首联“东行百里程，送汝万里心”，李东阳以百里程远表达对侄儿的殷殷期盼之情，实际上也是诗人内心深处对侄儿的深深疼爱。他希望侄儿能够把握机会，一展自己的才华。
颔联“衣装问寒煖，野望疑晴阴”，诗人叮嘱侄儿出门在外要注意衣着，小心寒冷，同时也要注意天气变化，小心阴晴不定。这一联表现了诗人对侄儿的关心。
颈联“汝生不离膝，别我恐未禁”，进一步写出了诗人的爱怜和对离别的担心。“髫丱”两句承接上两句，表达诗人对侄儿成长过快的感叹。此时李东阳自己已经是花甲之年，侄儿又年幼英发，且已展现出惊人的才华，这让李东阳既感到欣喜又感到担忧。
随后，诗人对侄儿进行了鼓励和鞭策。“不学是吾忧，虚名非汝任”两句表达了诗人对侄儿的不满和期望，希望他能够踏实学习，不要被虚名所累。“古人重宅相，派出蒙泉深”，此句引用古代名人的事迹，表明了自己对他的期望和赞赏。
尾联“求论目前事，长途尚骎骎。老觉岁月侵”，写诗人与侄儿离别后的情感。期待能与他相见后长谈，聊解思侄之情。同时，也表达了岁月不饶人的感慨。
总的来说，这首诗情感真挚，表达了诗人对侄儿的疼爱、关心、期望和感慨。通过这首诗，我们可以看到李东阳作为一个长辈对晚辈的关爱和期待，也展现了他作为一个诗人的才华和情感。
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