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[明] 李东阳
稚子牵衣泣，邻翁答语喧。
归人定何处，风物似羌村。
好的，以下是我对这首诗的赏析，希望您能满意：
这首诗以简练的笔触，勾勒出一幅富有生活情趣的乡间生活图景。
首句“稚子牵衣泣”，诗人以稚子为中心，写稚子的哭声和邻翁的回答。稚子，是诗中未言明的人物，但从“牵衣泣”中可知是个幼小的孩子。诗人以“衣”字说明不是深夜，否则孩子早已睡觉，用不着牵衣。然而这孩子哭了，他在为什么缘故哭泣呢？原来是因为，当他还在地里拔葱时，天上突然雷鸣电闪，风雨大作。那时乡间的雷电是不避人的，所以他被人捉住留在地里；直到此刻雨停回家，看见房子已被大风刮倒，邻居的老人告诉他，他爹妈都被大风刮跑了。稚子的哭声把邻翁惊动，出来询问。邻翁回答说：“归人定何处？”稚子究竟是何人？从诗中无法知道他的姓名。但邻翁的询问却使我们知道他的名字叫“归人”，知道稚子非孩子家中人；再说诗句原也是自圆其说的。“风物似羌村”这句话的前半结束直可以与首句对应：写羌村看中的当然只是这样的“风物”，也许是让人把它看做了欢快的景物以表富庶（社饭盛之自适有思归之意），也许是让行人看到后会增添无限愁思吧。
这首诗没有写到人物的动作和语言，纯属静态的描写。作者把人物置于特定环境之中，用环境来烘托、映衬人物的心情。写人的活动，则十分简略，让读者自己从画面中去体会、去联想。诗人构思又很巧妙：首句虽点明时间在深夜以后，但并没有直接写到人；次句写邻翁问答，但“稚子”是未道明的；后两句才点明“归人”，而归人不是单指稚子或诗人自己。由于诗人采用了不同的笔法，所以并不感到诗中有人事太多搅扰，倒觉得在这样动荡不宁的环境中，诗中人物反而可能得到一种心理上的慰藉和满足。
这首诗语言朴素洗炼，画面生动，情景交融。诗中人物语言性格化。如“稚子牵衣泣”中的“泣”，如邻翁答话等。“风物似羌村”中所蕴含的无可奈何的哀情与神秘亲切的情思共浮于色，含而不露、味之无尽。“羌村”写景点题又一妙笔！在情绪、意境、笔法上纯然二者合为一者亦不可得。“似”之一字不啻于千呼万唤始出来！现代文译文如下：
小孩子牵着我的衣哭泣,邻家的老爷爷搭着话儿在安慰他.那归家的人儿啊究竟在哪里,眼前的风物像极了羌村.
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