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[明] 李东阳
民彝日沦丧，此事古所伤。
悲哉贾太傅，举世笑其狂。
圣人重名教，始自室与堂。
吾儒尚蔑弃，况彼声利场。
遥遥关塞隅，见此邹鲁乡。
闺庭巡礼范，伯仲同馨芳。
诗书起庠校，戎马壮边疆。
由来忠孝门，永耀竹帛光。
圣朝富勋业，科䀻须贤良。
愿子出努力，毋为久淹藏。
以下是我对这首诗的赏析：
这首诗是李东阳为友人李士常送行而作，诗中表达了作者对世风日下、民彝沦丧的忧虑，对士人坚守道义、忠孝的期许，以及对朝廷重振纲纪、任用贤良的期盼。
首联“民彝日沦丧，此事古所伤”，直接指向社会现实，“日沦丧”可见诗人对世风日下的焦虑，“古所伤”则暗示古往今来仁人志士多有哀叹。接下来作者没有过多指责当时人的麻木无知，而是巧妙借助古人的事例来进行比喻和隐喻。“悲哉贾太傅，举世笑其狂。”此处的“贾太傅”借指人物典故，实则是作者对世事昏暗、忠言直谏者却遭嘲笑的一种隐喻。
颔联“圣人重名教，始自室与堂”，紧承上联，进一步阐述儒家所重视的名教观念。“圣人重名教”是作者对世风沦丧的根源进行的概括，“始自室与堂”则指出了坚守名教的必要性和重要性，这里实际上是强调应该从家庭和学校开始，树立正确的名教观念。这一联运用了借代的修辞手法，将“室”和“堂”借指为家庭和学校，表达得十分巧妙。
颈联“遥遥关塞隅，见此邹鲁乡。闺庭巡礼范，伯仲同馨芳”，描绘了友人将要前往的地点和将要发生的事情。“遥遥关塞隅，见此邹鲁乡”描绘了关塞之远、邹鲁之乡，为友人壮行；“闺庭巡礼范”则表明友人将要效仿古人，以礼范家，这正是作者对友人的期许；“伯仲同馨芳”则是对友人前路光耀门楣、发扬忠孝的祝愿。
尾联“诗书起庠校，戎马壮边疆。由来忠孝门，永耀竹帛光”，诗人对友人充满了信心，希望他能够坚守道义、忠孝，也希望他能够利用诗书重振庠校，利用戎马之力保卫边疆，以自己的行动来证明忠孝的力量。最后一句“由来忠孝门，永耀竹帛光”是对友人的再次鼓励和祝福，也是对整个社会的期望和呼唤。
全诗以送别友人为主线，通过对社会现实的描述和对友人的期望，表达了作者对世风沦丧的忧虑和对坚守道义、忠孝的期许。同时，诗中也表达了对朝廷重振纲纪、任用贤良的期盼。整首诗语言简练、寓意深刻，是一首优秀的古代诗歌。
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