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[元] 曹伯启
驾言江东秋已莫，河洛先生欣所遇。
形容质朴千年松，学问渊源九经库。
欲学毛生慰老亲，便携长策干当路。
我今参透草鞋禅，何似扃门作书蠹。
以下是按照要求写的赏析，希望您能喜欢：
在遥远的元代，一位诗人寄出了他的笔墨，其中饱含了对友人的期待与期望。他称之为胡教谕的人，如千年松一样质朴，九经库一般深藏学问。诗人在想，如果有朝一日能去探望这位朋友，或许能为他带来些许安慰。然而，他不得不带着长策，踏上寻求仕途的道路。然而，诗人似乎已经参透了草鞋禅，他愿意像书蠹一样，锁住自己的心门，继续在书海中寻找自己的道路。
这首诗的开头两句就充满了诗人的情感和期待。“驾言江东秋已莫，河洛先生欣所遇。”这两句充满了豪情壮志和欣然之情，诗人像驾着马车一般驶向江东，面对着秋天的美景，他的心情也随之舒畅。而在这种时候，河洛先生也似乎遇见了知音，欣然鼓舞。这种豪情壮志与知音之情的交融，让整个句子充满了生机和活力。
“形容质朴千年松，学问渊源九经库。”这两句用形象的比喻赞美了友人的质朴和学问的深厚。质朴如同千年松一样坚定不移，而学问渊源则如同九经库一般丰富深广。这两句把友人的形象刻画得淋漓尽致，让人们对他的品格和学识有了更深的认识。
“欲学毛生慰老亲，便携长策干当路。”这两句表达了诗人对友人的期望和鼓励。诗人希望友人能够像毛生一样去安慰年老的亲人，同时也鼓励他带着长策去寻求仕途的道路。这种期望和鼓励充满了深情厚意，让人感受到了诗人对友人的关爱和期待。
“我今参透草鞋禅，何似扃门作书蠹。”最后两句是诗人的自我反思和领悟。他现在已经参透了草鞋禅的道理，这让他感到欣慰。然而，他也明白，这种生活也可以如同扃门作书蠹一样充实和有意义。这两句既表达了诗人的自我反思和领悟，也展现了他的坚韧和毅力。
整首诗通过描述诗人对友人的情感和期望，以及自我反思和领悟的过程，展现出了一种深挚的情感和人生态度。诗人对友人的关爱、期待、鼓励和自我反思，都体现了他对人生的理解和追求。而他所参透的草鞋禅，则让人感受到了他的坚韧和毅力，以及他对生活的积极态度。整首诗充满了诗意和人性的交织，让人在阅读中感受到了诗人的真挚情感和对人生的执着追求。
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