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[清] 丘逢甲
汾水秋风雁复来，百年人事不胜哀。
收兵自卫元戎府，教子谁登上将台？ 西极传书青鸟使，南山上寿紫霞杯。
禁中早已储颇牧，不用焦桐爨下材。
好的，以下是我对这首诗的赏析，希望对您有所帮助：
“汾水秋风雁复来，百年人事不胜哀。”诗人首先描绘了秋天汾水边的大雁南飞的景象，唤起他对故国的思念和对时局的忧虑。百年间的人事变迁，让人不禁哀叹。这两句诗以景起兴，寓情于景，情景交融，抒发了诗人对时局的感慨和忧国忧民之情。
“收兵自卫元戎府，教子谁登上将台？”这两句诗进一步表达了诗人对军事的关注和对时局的忧虑。诗人希望朝廷能够整军自卫，重振军威，同时也表达了对有志之士的期待和期盼。然而，在这样的时代背景下，又有谁能够登上将台，为国家效力呢？诗人通过设问的方式，表达了对时局的忧虑和对人才的渴求。
“西极传书青鸟使，南山上寿紫霞杯。”这两句诗以神话传说为喻，表达了诗人对国家未来的美好祝愿和期待。诗人希望朝廷能够像青鸟使者那样，传递和平的消息，消除战乱带来的痛苦；同时也希望人们能够像南山老人那样，过上幸福美满的生活，享受太平盛世的美好。这两句诗充满了对和平的向往和对人民的关爱，体现了诗人高尚的情操和博大的胸怀。
“禁中早已储颇牧，不用焦桐爨下材。”最后两句诗表达了诗人对朝廷的期望和对人才的渴求。诗人希望朝廷能够重用像唐朝名将郭子仪、李牧那样的人才，为国家效力；同时也批评了那些不识人才、埋没人才的做法。诗人通过这两句诗，呼吁人们重视人才、挖掘人才，共同推动国家的进步和发展。
在现代文的译文中，我尽可能保持诗中情感和内涵的真实传递，以便让读者更深入地理解和感受诗人的情怀。对于这一部分翻译，“禁中早已储颇牧，不用焦桐爨下材。”我会这样表述：“朝廷应该早已有了像郭子仪、李牧那样的人才储备，我们无需再浪费在无用的木材上。”这样的译法更贴近诗人的原意，同时也更符合现代人的语言表达习惯。
总的来说，《拟杜诸将五首用原韵 其五》这首诗表达了诗人对时局的感慨、对军事的关注、对和平的向往以及对人才的渴求。通过情景交融、比喻等修辞手法的运用，诗人展现了高尚的情操和博大的胸怀，给人留下深刻印象。在今天的阅读和理解过程中，我们应该注意深入领会诗人的情感和内涵，以期从中汲取启示和思考。
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