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[清] 丘逢甲
万树秋声撼睡童，读书情趣逊欧公。
挑灯自写纫兰句，一卷离骚当国风。
秋日的树叶纷飞之声中，许多昆虫悄然而至。以往在此醒觉时读书都伴随着月下树枝轻摇、翠叶闪烁，千虫在低唱；现在它无心为耳，只能使空屋中的孩子们酣睡。往昔在书中发现新的天地，常常引发我新的情趣，读书之乐甚至不及欧阳修；而今，当我在孤灯下为兰草题诗，借《离骚》以代《国风》，恐怕再也没有那份清闲了。
“万树秋声”一下子就将我带入了秋天的季节，诗人将一片肃杀之景将眼前。“万树”，突出了秋天的气势；“秋声”，让人感到已进入了深秋；“撼睡童”，说明秋之深、秋之静。这一句可谓字字传神，在不知不觉中将读者带入了诗人感秋的境地。接着，“读书情趣”与“逊欧公”比较，“情趣”的喜怒无常与欧公的深广处境相比，自己再也没有欧公的情趣了。这“情趣”二字又为下文作了铺垫，引出了更深一层的意蕴。而今，“挑灯自写纫兰句”，诗人内心的悲凉与孤寂似乎已无以言表，只能借一卷《离骚》来代替《国风》。
整首诗运用了层层深入的手法，由景而情，再由情及景，最后以《离骚》结尾。将秋的景象与情、以象征诗人内心悲凉的《离骚》结尾，使整首诗充满了悲凉的气氛。
译文：秋天的树叶纷纷落下，许多昆虫也悄然而至。孩子们在空屋中酣睡，以往读书时伴随着月下树枝轻摇、翠叶闪烁的情景已不再出现。往昔在书中发现新的天地，常常引发我新的情趣，而今再也没有那份清闲了。在孤灯下为兰草题诗，借《离骚》以代《国风》。
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