[清] 丘逢甲
空传北际与南垂,多难翻为辟地思。
可许逃秦招用里,漫将颂鲁羡奚斯。
半生踪迹鸿留爪,终古英雄豹死皮。
消尽名心理丹诀,六韬闲列教诸儿。
好的,以下是我对这首诗的赏析,希望对您有所帮助:
这首诗是丘逢甲写给朋友的回信,表达了他对国家命运的忧虑和对未来的期待。
首联“空传北际与南垂,多难翻为辟地思。”诗人表达了对国家多难的忧虑和对未来发展的思考。北边和南边的边境地区,虽然传闻中有着丰富的资源和文化,但是因为各种困难,难以得到开发和发展。诗人用“翻为辟地思”表达了对这些地区的关注和期待。
颔联“可许逃秦招用里,漫将颂鲁羡奚斯。”表达了诗人对于治理国家人才问题的思考。他呼吁需要吸引人才、选拔人才来改变当前的困境,同时对赞誉某种体制表示质疑。“漫将颂鲁羡奚斯”暗示着对“颂鲁”这种模式的怀疑。通过借用鲁国的制度以批判现状的方式,暗示出对“颂鲁”的怀疑。
颈联“半生踪迹鸿留爪,终古英雄豹死皮。”诗人表达了自己一生的经历和对于英雄的敬仰之情。“鸿留爪”表达了自己一生的足迹和经历,“豹死皮”则表达了对英雄的敬仰之情。
尾联“消尽名心理丹诀,六韬闲列教诸儿。”诗人表达了自己对于政治哲学的思考和对儿子的教育问题。“消尽名心理丹诀”表达了诗人对于政治哲学的思考和对于人性的探索。“六韬闲列教诸儿”则表达了诗人对于儿子的教育问题,暗示着诗人对于家庭和教育的重视。
整首诗表达了诗人对于国家命运的关注和对于未来的期待,同时也表达了自己一生的经历和对于英雄的敬仰之情。通过诗人的描绘和思考,我们可以感受到诗人对于国家未来的深深忧虑和对儿子的殷切期望。
现代译文如下:
国家南北边境虽有丰富的资源和文化,但因各种困难难以得到开发和发展。我们需要吸引人才、选拔人才来改变当前的困境。治理国家的体制需要改变,否则难以吸引人才。“漫将颂鲁羡奚斯”这个比喻,表明诗人对当前的体制感到疑虑。
我一生的经历如同大雁的脚印一样留下了深深的痕迹,而对于那些终古如豹的英雄们,我只有敬仰之情。对于政治哲学的思考我仍未停止,而对儿子的教育问题也是我现在需要关注的。我希望能消解掉心中的疑惑,将真正的哲理传授给我的儿子。