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《次张抚军韵二首 其一》元丁鹤年原文赏析、现代文翻译

[元] 丁鹤年

《次张抚军韵二首 其一》原文

先公昔镇西南日,几拜殊恩出御筵。

桃李门墙宾客盛,芝兰庭砌子孙贤。

百年遗爱齐民服,一代鸿勋信史编。

最是抚军能接武,桃灯夜读十三篇。

现代文赏析、翻译

在古代元朝,诗人丁鹤年写下了这首诗,以此来赞颂他父亲曾经的丰功伟绩。

首先,诗人通过描述父亲在镇守西南时所表现出的卓越成就,表达了他对父亲的敬仰之情。“先公昔镇西南日,几拜殊恩出御筵。”这句诗中,“先公”是对自己已故父亲的尊称,“昔镇西南”是指父亲在镇守西南时期,“几拜殊恩”则表达了父亲在御前受到的礼遇之高。

接着,诗人又描绘了父亲门生如云、子孙贤良的盛况。“桃李门墙宾客盛,芝兰庭砌子孙贤。”这两句诗中,“桃李”和“芝兰”都是比喻,前者象征学生,后者象征子孙,共同构成了门生如云的景象。“门墙宾客盛”是指父亲的门生众多,如同桃李般繁茂;“庭砌子孙贤”则是指子孙后代都表现出了出色的才华和品德。

诗人还赞美了父亲留下来的惠民之举。“百年遗爱齐民服”,这句话意味着父亲百年的恩德使百姓爱戴,达到了人民爱戴他如同一日的地步;“一代鸿勋信史编”,这是说父亲在历史上的功勋将由可信的历史记载来记录。

最后,诗人笔锋一转,赞扬了张抚军能与父亲相提并论,与他继续弘扬先父的伟业。“最是抚军能接武,桃灯夜读十三篇”,这两句诗中,“抚军”是指张抚军,桃灯夜读十三篇表达了张抚军正在勤勉学习父亲的光辉事迹,接武意为学习、效仿。

综合起来,这首诗展现了诗人对父亲的深切怀念和对父亲的敬仰之情。同时,也表达了诗人对张抚军的赞赏,希望他能继续弘扬先父的伟业。这种深情厚谊和对历史责任的担当精神值得人们学习和尊敬。

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