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[宋] 陈著
指点方名屑训蒙，一方才解四方通。
定知第一番开说，万水朝宗是正东。
下面是我根据这首诗的创作意图以及个人的解读写的赏析：
《小学识愧 其二》是宋代诗人陈著的一首诗歌。诗歌中的意境深沉而独特，体现了一位教书匠人对教育事业深深的敬仰与热诚。在这首诗歌中，我们可以体会到诗人在向世人阐述“知识之贵、学之要”的同时，更表现出一位师者严谨的治学态度。
首句“指点方名屑训蒙”，表达的是诗人在传授知识时那种毫无保留，一心向学的热情。“指点方名”展现了他教授知识时那种精心选择的姿态，“屑训蒙”则传达了他对于启蒙教育工作的热忱与责任。这一句充满了一种让人敬仰的力量。
接下来的“一方才解四方通”进一步阐明了他的教学理念，他认为教授一个知识点需要理解透彻，才能够运用自如，灵活地传授给他人。这也是对严谨治学态度的最好注解。
在第三句“定知第一番开说”中，诗人表现出了坚定的信心，显示了他对于自己所教授内容的深深热爱与把握。“第一番开说”是他教学经验的结晶，是他对学生教育的深度研究，更是他对于学问的热忱与专注的体现。
最后一句“万水朝宗是正东”，寓意深远。诗人借此描绘了知识的海洋，每一个水滴都代表着不同的知识点，然而所有的水滴都朝向同一个方向流动，那就是正东，象征着学习的目标与方向。这是一种深深的寓言，描绘了诗人的教学观——知识是无尽的海洋，需要我们每一个教师去引导、去开拓、去研究，帮助学生找到明确的方向，让每一个学生在知识的海洋中都有属于他们的一片领域。
此篇《小学识愧 其二》让人深深地体会到诗人在教学生涯中那独特的执着和深入的理解，这种执着和理解的背后，是他对于知识、学问和人生的深刻领悟和深深的敬仰。而这首诗歌也成为他内心世界和人格魅力的生动写照。
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