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《代吴景年次韵净慈寺主僧頔上人二首其一》宋陈著原文赏析、现代文翻译

[宋] 陈著

《代吴景年次韵净慈寺主僧頔上人二首其一》原文

远公陶陆成千古,谁复相从过虎溪。

西隐老师虽有约,北山俗驾似难齐。

诗来日午双瞳醒,句出天心万象低。

时课家僮修茗供,松风清处坐分题。

现代文赏析、翻译

以下是我根据要求对这首诗的赏析,希望您能满意:

“远公陶陆成千古,谁复相从过虎溪。”这两句诗以远公、陶潜、陆机等典故,表达了诗人对宁静致远,不问世事,隐居山林的生活的向往。这一时期,诗人厌倦了官场的争斗,渴望回归自然,过上一种与世无争的生活。

“谁复相从过虎溪”一句,诗人以一种悠然自得的态度,表达了对这种生活的渴望。但这种渴望并没有被诗人随意抛掷在心底深处,而是显露在了他的言辞之中,溢于诗的字里行间。这种回归自然的生活理想和逍遥自由的人生观体现了诗人的真性情,更表现出一种文人儒雅淡泊的风度。

“西隐老师虽有约,北山俗驾似难齐。”这两句诗是对诗人自己向往的生活的反思和反思后的选择。虽然他向往西隐老师那种隐居山林的生活,但是现实中的种种困难让他无法实现这种理想。因此,他选择了在北山过上一种类似的生活,但这种生活并非完全脱离世俗,而是保持着一定的距离和尊重。

“诗来日午双瞳醒,句出天心万象低。”这两句诗描绘了诗人对诗歌创作的热爱和追求。午时的阳光透过窗户照在诗人的双瞳上,使他感到清醒;诗句从天心流出,仿佛低垂着触碰到万象。这两句诗表达了诗人对诗歌创作的热爱和追求,同时也表达了他对生活的感悟和思考。

“时课家僮修茗供,松风清处坐分题。”最后两句诗描绘了诗人日常生活的场景,即课僮煮茶供自己品茗,在松风清处与友人分题作诗。这种生活场景既表达了诗人对生活的享受和热爱,也表现出他与朋友之间的亲密关系和互相支持。

总体来说,这首诗表现了诗人对宁静致远、与世无争的生活的向往和对诗歌创作的热爱和追求。诗中透露出诗人内心的豁达、超脱和儒雅的风度,以及他对生活的深刻感悟和思考。现代译文为:在遥远的古代,远公、陶潜、陆机等名士被永远传颂着。如今还有谁愿意和我一起漫步走过虎溪呢?我向往西隐老师那种远离世俗的生活,但北山的尘世纷扰似乎难以远离。每当午时,收到友人寄来的诗作,我的心灵仿佛得到了醒悟;诗句犹如从天心流出,使万物都显得低垂谦逊。此时我会让家僮煮上好茶,在松风清处与友人分茶品茗,畅谈诗词。这样的生活真是令人陶醉啊!

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