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[宋] 方信孺
制止遗踪底处寻，相传笔授此丛林。
毗庐四万八千卷，正要墨池如许深。
好的，以下是我根据要求对方信孺的《笔授轩》的赏析，希望您能满意：
在宋词的浩瀚星海中，方信孺的《笔授轩》虽不是熠熠闪耀的明星，却也独树一帜，散发着独特的魅力。这首词以“笔授轩”为题，借物言志，借物抒情，将笔与师长、友情、学问等元素巧妙地融合在一起，给人以深深的思考和感悟。
首句“制止遗踪底处寻”，诗人以疑问的语气开启下文，引导读者一同去追寻那遗失的踪迹。这句诗仿佛在问：那位传授我们笔法的人，如今在哪里寻找呢？诗人用简洁而富有深意的语言，将追寻良师的迫切心情表达得淋漓尽致。
“相传笔授此丛林”，诗人接着笔锋一转，引用“相传”二字，为接下来的故事埋下伏笔。这里的“丛林”，即是指笔法传授的集结之地，也暗喻了诗人的学问之林。诗人巧妙地用“丛林”来比喻自己的学问，表现出对知识的渴望和追求。
“毗庐四万八千卷”，毗庐是佛教用语，意指无尽无休的佛经。诗人用毗庐来比喻浩如烟海的书籍，又用四万八千卷来形容自己的求知欲，可见其求知之热情之强烈。
最后一句“正要墨池如许深”，诗人用墨池作比，表现出对知识的深沉热爱和不懈追求。墨池，原指刻苦读书的地方，这里用来象征诗人对学问的追求和执着。诗人坚信，只有深入到知识的海洋中，才能真正领略到知识的魅力，才能真正成为有学问的人。
全诗表达了诗人对知识的热爱和追求，也表现出诗人的谦逊和敬畏。他以笔为媒，表达了对师长的感激之情，对友情的珍视之意，对学问的执着之心。这是一种真诚而质朴的情感流露，也是对人生的深刻感悟。这种精神是我们在学习和生活中都应该学习的：勇于探索、勇于求知、勇于实践，同时也要谦逊敬畏、尊重知识、尊重他人。
整体来看，这首词虽然没有华丽的辞藻和精湛的技巧，但却用朴实真挚的语言表达了对知识和人生的深刻感悟，让人感受到一种清新自然、深情质朴的力量。这样的诗歌在宋词中并不少见，方信孺的《笔授轩》便是一个鲜明的例证。
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