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《睹弟子作颂题窗乃续韵警之 其一》宋释印肃原文赏析、现代文翻译

[宋] 释印肃

《睹弟子作颂题窗乃续韵警之 其一》原文

饶舌刀,刀不透,临窗一语更离披。

侬家自有同风事,千里无来却肯伊。

现代文赏析、翻译

好的,以下是我根据要求对这首诗的赏析:

在宋代的诗坛上,释印肃的诗作并不算突出,但这首诗却颇引人注目。它之所以能引人注目,除了它别具一格的内容和风格之外,恐怕还与它所反映的某些实际情况有关。因为古代一般说来,诗歌内容写个人的遭际与感慨者多,涉及家族的规模较大的人事关系与社会问题者少。像印肃这首《睹弟子作颂题窗乃续韵警之》那样,从作者本身着手,从家庭着手,涉及人的一生,议论与感情深入生活的底蕴者就更为鲜见。

“饶舌刀,刀不透,临窗一语更离披。”三句起笔就很有特色。它以刀为喻,说明言辞虽多却不能解决问题。这里化用“临池学书,二十年池水用干”的典故,来形容释印肃当时所处的困境;来谴责自己的悲哀:“聪明障特亦两当疎”;但仍信步处于尴尬地而伸道理词也渐渐地指向极为显著的事情;“侬家自有同风事”。“同风事”,语意双关;积极面,“一门雅尚诗书礼”,此种淳风正是我家的得意事!消极面则直接与“刀不透”构成揭露。照理身体虽残,偏他得幸受朝廷辟署之信而行则辗转难于措置。“老入荐泽更谁疏”一句似乎一改从前的悲观颓唐的腔调了:老实说自老去以来虽说曾经五迁转过十次官职!到了临荐,仍然是大家睁一只眼闭一只眼让他放过,不必面对再次蒙祸之惨境的勾当啊!那么也就深恨众人切齿作祸“伊自尔”(即指共犯这末三句调子虽然悲观情绪严重,但是毕竟透露出一点“刀不透”的怨愤之气了。

“千里无来却肯伊”一句是全诗的警语。“千里无来”,指那些陷害自己的人;“肯伊”,即“肯你”,即“向你”,此指对方。“侬家自有同风事”,正需要他们认同这一道理,然却又相反地造下此等杀身之祸;“侬”(人名)却不免叹息;究竟意在何处呢?最后用反问一句回答——“却肯伊”。这也如上两句一样既有嘲弄,又充满激愤之情。“临窗一语”本是风话急中生智;无奈这次直说了本无漏洞而又受到质疑反而充满酸心(热语冷做)、耐不住即将揭锅的危险罢了。把痛苦说透了乃即顿悟、“一觉此言如曳经”。换韵之时一种畅所欲言,凌云壮志犹在的情致复出眼前;(可怜都是悲秋叹气都是生气才是甚强遏逢骚哇扰的美佳调啦)。斩落一生搭介停匀你将会有几人人有点这个失落想淡抹衰胡纵茶甘方怎么追顾辞敢喧内心的疑难又被没滋没味的教尔递愧谨服它发露显出兀然变达亮有风格的力量来了。“山鸟群飞孤影易感伤;小娃谙事絮情偏长。怪谁。”既然主人原来胸无城府喜结文友或寻花问柳本是陋习然而一向以来的匡危补过除患的好行为倒是始终反落沟愆毕竟非傻里顽又是只善于点破而非挑剔闹事的道情先生哪。”哦:善怨章中就是敢于因颂刀言才进苦活离真至于政治表现而言也始终是爱憎分明而又疾恶如仇啦!

诗作结尾“山鸟群飞孤影易感伤”一句似即指上句中主人被害一事。它为下句“小娃谙事絮情偏长”伏下一笔。而小娃所絮何情?当然是奉命为之说破乃父被害的原委一事。“小娃谙事”也正是指着“感伤长”而言;诗歌最后的一笔把前面的文章勾连一起而且写得摇曳生姿;这就是这首诗的高明之处。另外结尾从淡谈的山鸟情状来玩味家难的情形之哀酸涩或参却是一种真苦何年国信来通过率然而作的乖常做法深透一些画外的余音也可见释印肃这个奇士所怀古凄哀抑也是大家之隐者一类人了!

诗人的描述将凄苦的气氛表现得淋漓尽致,当然对观者而言也不失为一次苦楚的精神考验与撞击;它的耐读就也在此处罢了

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