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[宋] 苏籀
近岁颛门不读书，右文搜拔广该儒。
立言不朽非吾任，贪叩玄门隐者庐。
试闱即事三绝
苏籀
近岁颛门不读书，右文搜拔广该儒。 立言不朽非吾任，贪叩玄门隐者庐。
考场是一个庄重而又肃杀的地方，一盏盏油灯、一张张黄纸、一个个紧张的士子、一位位专注的考官，他们交织在一起，构成了一幅古代科举的画面。在这个特别的场所，一位特殊的士子以他别样的诗句描绘了这里独有的氛围，诗中的意境耐人寻味。
首句“近岁颛门不读书”，直言自己这一年闭门谢客，不事读书。对于一个读书人来说，这可能是他最大的罪过。试想一下，在如此紧张的科举之期，自己却躲在书斋里，逃避着那些“玄门”的叩问，只顾自己的吟诵独白，却不知在别人的眼中，这是何等的愚蠢和可笑。此句虽是自嘲，却也表达出了诗人对于科举制度的理解和反思。
次句“右文搜拔广该儒”，则是对自己过去一年的科举经历的描述。诗人在此承认了自己曾为了科举而读书的事实，也表达出了自己对儒学经典的深入钻研。虽然读书是为了考试，但诗人对于儒学的热爱和追求却是值得我们尊敬的。这也表达出诗人对儒学精神的敬仰和对科举制度现实的无奈。
然而，在面对科举的结果时，诗人却流露出了些许的自嘲和苦涩。“立言不朽非吾任”，这里的“立言”并不是说自己在文学上有很高的造诣，而是指在科举中获得高第。这是自己不能完成的任务，因为自己只是个“贪叩玄门隐者庐”的普通人，没有能力承担这样的重任。此句既表达出了诗人的谦虚和自嘲，也流露出诗人对于科举制度的深刻理解和无奈接受。
整首诗以自嘲和自省的方式表达出了诗人对于科举制度的看法和理解。诗人没有抱怨，没有愤慨，只有对现实的无奈接受和对自我的反思。这种自我反省的精神和态度，值得我们深思和学习。同时，这首诗也以简洁明快的语言和生动的意象表达出了深刻的内涵和意境，这也正是这首诗的魅力所在。
整体来看，这首诗虽然没有华丽的辞藻和复杂的技巧，但却以真诚和朴实赢得了读者的共鸣和赞赏。诗人通过对自己的反思和自嘲，表达出了对科举制度的深刻理解和无奈接受，同时也传达出一种自我反省的精神和态度，这是值得我们学习和借鉴的。
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