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[宋] 苏籀
著书前古老虞卿，何必穷愁学乃成。
驾说精心是家训，修辞肆笔体人情。
少年竦跃文章慕，老去冲融道术鸣。
流略从今皆指掌，粗令衰世不喑盲。
以下是我根据要求对这首诗的赏析，希望您能满意：
苏籀的《著书》诗，描绘了一位古代贤者，他在学问和道德上的追求与成就。此诗用典巧妙，意蕴深长，表现了作者对学问和道德的敬仰之情。
首句“著书前古老虞卿”，开篇即点明主题，表明作者对著书立说的热爱。虞卿是战国时赵国大臣，曾为赵相，著书立说，主张联合各国以抗秦。这里作者借虞卿自比，表明自己亦愿著书立说，传道授业。
次句“何必穷愁学乃成”中的“穷愁”，并非指贫穷和忧愁，而是指困苦的环境。这句诗是说，不必总是在穷困愁苦的环境下，学问才能有所成就。事实上，艰苦的环境只是提供了成才所需的挑战和磨练，而并非必要的条件。此句表现了作者对成才之路的独到见解，蕴含着积极的人生态度。
接下来“驾说精心是家训，修辞肆笔体人情。”二句具体描绘了著书的要点：驾说精心是家训，指的是对学问的深入研究与精心的思考；修辞肆笔体人情，则是说要善于运用语言文字，深入体察人情世态。这两句不仅道出了著书立说的方法，也展示了作者严谨的治学态度和对人情的洞察力。
“少年竦跃文章慕，老去冲融道术鸣。”二句表明作者年轻时即以文章为慕，希望能有所建树；而随着年岁的增长，则更倾向于以道德和学问来冲淡世事，宣扬道义。这是作者对自己一生追求的回顾和总结，充满了人生的感慨。
最后“流略从今皆指掌，粗令衰世不喑盲。”二句则表示自己已经对历史和学术有了深入的理解和掌握，希望能通过著书立说，让后人能在衰世中不致喑哑盲从，保持清醒的头脑。这表达了作者对后世的关怀和期望。
总的来说，《著书》诗通过描绘一位古代贤者的形象，表达了作者对学问和道德的敬仰之情，同时也展示了作者严谨的治学态度、积极的人生态度以及对后世的关怀和期望。这首诗语言质朴自然，意蕴深长，表现了作者深厚的文学功底和人格魅力。
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